일반원칙

• 여성가족부는 성폭력 등 폭력예방교육을 효과적으로 실시하기 위하여 관계부처와 협의하여 생애주기별 교육프로그램을 개발·보급
  • 생애주기별 교육프로그램 개발·보급 등의 업무를 수행하고 지원하기 위한 기관을 설치·운영할 수 있음

    위탁기관 : 공모를 통해 사업수행기관 선정

• 누구든지 법률에 제시된 교육내용에 대하여 교육자료를 제작·보급할 수 있으며, 절차에 따라 여성가족부(위탁기관)의 우수콘텐츠로 추천받을 수 있음
  • 추천콘텐츠를 사용한 경우 평가점검 항목상의 배점 부여

    표준 및 추천 콘텐츠를 활용 시 가점(2점, 어린이집ㆍ유치원 10점)

폭력예방교육 표준콘텐츠 개발·보급

• (개요) 여성가족부가 개발·보급하는 표준강의안은 전문강사가 예방교육 수행 시 강의 기본방향과 내용을 적절하게 제시할 목적으로, 그리고 교육대상기관의 교육 담당자가 교육계획 수립 시 미리 참조할 수 있도록 안내하고자 제작·보급
  • 표준강의안은 교육내용 전반에 대한 기본적 가이드라인으로서, 전문강사에 의한 대상별 체계적인 교육을 위해 표준 콘텐츠 및 가이드라인 제공
  • 실제 강의는 전문강사가 교육대상에 대한 분석을 토대로 강의계획서에 따라 표준 강의안에서 제시하는 방향과 내용을 재구성한 ‘실제강의안’으로 준비하여 사용
  • 표준강의안 등 교육프로그램은 교육 수요자 및 현장전문가 등의 평가 환류를 통해 지속적으로 보완 예정
  • 표준콘텐츠는 여성가족부 홈페이지(www.mogef.go.kr) 및 예방교육 통합관리(http://shp.mogef.go.kr) '교육자료실'을 통해 제공
• 관련 법률에 제시된 각 영역별 교육내용

  관련 법률에 제시된 각 영역별(성폭력, 성매매, 성희롱, 가정폭력) 예방 교육내용 정보를 제공

  성폭력 예방교육	1. 건전한 성의식 및 성문화의 창달에 관한 사항 2. 성인지(性認知) 관점에서의 성폭력 예방에 관한 사항 3. 성폭력 방지를 위한 관련 법령의 소개 및 홍보에 관한 사항 4. 그 밖에 성에 대한 건전한 가치관 함양과 성폭력 예방에 필요한 사항 5. (교육대상 : 아동) 성폭력 위기 상황에 대응할 능력을 향상시킬 수 있는 교육 내용
  성매매 예방교육	1. 건전한 성의식 및 성문화 창달에 관한사항 2. 성매매방지 및 처벌에 관한 법령의 내용 3. 그밖에 성매매 예방에 필요한 사항
  성희롱 예방교육	1. 성희롱 예방에 관한 법령 2. 성희롱 발생시 처리절차 및 조치기준 3. 성희롱 피해자에 대한 고충상담 및 구제절차 4. 성희롱을 한 자에 대한 징계 등 제재조치 5. 그 밖에 성희롱 예방에 필요한 사항
  가정폭력 예방교육	1. 가정생활의 영위와 가족구성원 관계의 유지 및 발전에 관한 사항 2. 성인지(性認知) 관점에서의 가정폭력 예방에 관한 사항 3. 가정폭력 방지를 위한 관련 법령의 소개 및 홍보에 관한 사항 4. 그 밖에 정상적인 가정생활을 위한 건전한 가치관 함양과 가정폭력 예방에 필요한 사항 5. (교육대상 : 아동) 가정폭력 위기 상황에 대응할 능력을 향상시킬 수 있는 교육내용

• 표준강의안의 우선 활용
  • 표준콘텐츠를 기본으로 교육대상과 조직특성 등에 따라 맞춤형 강의가 되는 범위 내에서 적극 활용
  • (구성) 표준콘텐츠는 예방교육의 목표인 성 평등하고 안전한 사회를 위한 단계별 목표를 반영하여 구성하되 공통과 개별 영역별 내용으로 나눠 구성

    단계별 핵심목표(1단계 편견깨기, 2단계 인식전환, 3단계 행동화), 핵심 내용, 세부 목차, 주요 내용, 영역 구분 정보를 제공

    단계별 핵심목표	핵심 내용	세부 목차	주요 내용	영역 구분
    1단계 편견깨기	- 성역할 고정관념과 성차별 영향 이해 - 다양한 폭력의 연관성 이해(폭력의 악순환)	① 총론	예방교육의 필요성	공통 (영역 구분과 무관하게 동일)
    		② 관점 정립	성문화와 여성폭력
    			성평등 관점 이해
    			생애주기별 발달이해
    2단계 인식전환	- 폭력 상황에 바르게 대처하는 태도 - 건강한 성역할 형성, 상호존중 배려	③ 실태/사례	발생추이 및 피해유형	영역별 내용 (성폭력, 성희롱, 성매매, 가정폭력)
    			후유증 및 특성 이해
    			사례별 위기개입
    		④ 법/제도	사법처리과정
    			피해자 지원제 이해
    			대상별 대응전략
    3단계 행동화	- 분노조절, 효과적 의사 소통, 평화로운 자기 주장 - 갈등·문제 해결	⑤ Action Plan	사건발생시 대처요령	공통
    			문제행동 예방
    			안전한 사회환경조성

  • 표준강의안은 기본·핵심·주요내용 등을 포함, 활용가이드 매뉴얼을 구비하고 있으므로 기획의도 및 주요내용을 교육시간과 대상에 맞게 활용하여 슬라이드 구성 및 관련 동영상 등 강의준비가 필요함
    • 표준강의안에서 제시된 내용은 교육 가이드라인이므로, 핵심주제와 정확한 목표를 설정 후 교육형태 및 대상별 특성에 따라 슬라이드 재구성 필요

    구분(기본내용, 핵심내욕, 주요내용)별, 내용, 분량, 슬아이드 수 정보를 제공

    구분	내용	분량	슬라이드 수
    기본내용	반드시 전달해야 할 필수적인 내용	20분 내외	8pcs 내외
    핵심내용	필수적으로 전달해야 할 기본내용을 포함한 핵심내용	40분 내외	16pcs 내외
    주요내용	기본·핵심내용을 포함하여 전반적인 인식과 이해를 돕는 주요내용	60분	24pcs 내외

    표준강의안의 경우 기본·핵심·주요내용을 포함하고 있으며, 대상별 강의안을 지속 업데이트하여 여성가족부 홈페이지 교육정보(www.mogef.go.kr)에서 제공될 예정임

    대상별 핵심메시지에 따른 맞춤형 강의 내용 구성 예시

    (고위공직자) 정책입안 및 결정자로서의 책무 강조, 결정 과정에서의 원칙과 제도, 발전방안

    (공무원 등 유관업무 종사자) 정책에 대한 정확한 숙지 및 피해자 우선 관점, 지원체계 강화 등

    (공공기관 종사자) 의식개선 및 예방을 위한 사회적 환경조성을 위한 공직자의 역할

    (민간기업 종사자) 폭력으로 인한 회사의 손실 등 사회적 비용문제, 예방을 위한 적극적 참여방법 등

    (교사, 학부모, 청소년 지도자 등) 사례별 올바른 대처법, 적극적 보호 참여를 위한 사회적 책임의식 등

    (대학생, 군인) 성인지적 인식개선, 폭력의 영향, 법적 절차 이해 등

• 기타 자료 활용
  • 강사는 표준강의안의 일부 내용 및 사례 등을 교육 목적의 범위 내에서 생략, 대체, 수정하여 사용할 수 있음
    • (방향) 강사는 표준강의안의 내용에 상응하는 사례 및 통계를 사용할 수 있으며, 이 경우 되도록 과학적 근거를 가진 최신 자료에 대한 충분히 신뢰성 검토를 거쳐 사용 하여야 하며 책임은 강사에 있음
    • (원칙) 강의안과 매뉴얼에 수록된 관련 법규와 사례, 실태, 통계 등 현황 정보를 강의 수행 시기에 맞게 업데이트하여, 교육생에게 정확한 정보를 제공할 수 있도록 함
    • (생략 및 대체 시) 가급적 슬라이드 단위로 생략 및 대체하고, 부득이하게 슬라이드 내부 텍스트 수정의 경우 당초 교육내용 및 취지를 벗어나지 않는 범위에서 하되, 수정에 따른 책임은 강사에게 있으므로 신중하게 활용하여야 함

      해당 내용 수치나 관점에 문제가 있거나 수정이 필요한 경우, 절차를 거쳐 수정·반영하는 것이 보다 적절함

    • (개발참여) 강사 개인이 수집 ·활용한 자료 가운데 교육효과성이 입증된 경우 절차를 거쳐 추천콘텐츠로 활용할 수 있으며, 채택 시 소정의 개발비 및 원고료 지급이 가능함

교육프로그램 개발 관련 의견 제출

• 제시된 대상별 핵심메시지 및 표준강의안 활용방안, 전달방법 등은 현재까지 마련된 최소한의 원칙으로서, 향후 대상별 세분류 등을 통한 단계별 작업이 지속될 것이며, 강사 및 각계 전문가 그룹의 적극적인 참여가 필요함
  • 자발적인 의견개진 및 우수강의 경진대회 등 자율적 참여를 위한 다양한 통로를 통해 다각도로 수렴해 나갈 예정이며, 각 기관에서 개발한 리플렛, 동영상 등 교재 등도 추천콘텐츠 제도 등을 통해 활용이 가능함

    표준콘텐츠 등 가점 대상인 교육 추천 콘텐츠는 '여성가족부 홈페이지' 및 '예방교육 통합관리' 내 교육자료실을 통해 지속적으로 업데이트할 예정임

• 여성가족부는 지속적으로 단계별 체크리스트를 통해 표준콘텐츠 활용강화 등 교육 내용에 대한 점검을 통해 만족도 및 교육효과성 제고
  • (1단계) 여성가족부 예방교육통합관리시스템(http://shp.mogef.go.kr/)에 입력한 전년도 분야별 의무교육 실시관련 사항(강좌명, 강사, 교육내용, 추진방법, 만족도 조사결과, 요구사항 등) 점검
  • (2단계) 여성가족부 홈페이지(www.mogef.go.kr) 또는 예방교육통합관리시스템 교육자료실에 수록된 추천콘텐츠 활용여부 점검
  • (3단계) 기관의 전년도 교육현황 및 요구사항 등을 점검하여 전문강사와 함께 교육 과정을 설계
  • (4단계) 전문강사는 대상별로 적합한 핵심메시지 설정 및 표준강의안의 단계별 내용 부분 매칭하여 분야별 동영상을 활용하여 교육 실시
  • (5단계) 교육 실시 후 교육만족도 조사 등 평가를 통한 교육만족도 도출 및 적극적 성과관리

표준 강의안 관련 의견수렴 및
교육자료 개발 제안

• 담당기관한국양성평등교육진흥원 전문강사양성부
• 대표연락처02-3156-6173(contents@kigepe.or.kr)